חינוך

לממשלה הבאה שתקום יש אתגרים רבים: החל מהגרעון התקציבי של שנת הקורונה, דרך מצבה החולה של מערכת הבריאות וכלה באיחוי השסעים החברתיים שנוצרו בעם • השאלה היא האם יצליחו בקואליציה המורכבת הזו לתת את הדין גם על נושאים חשובים לא פחות, כמו החינוך לגיל הרך?

משבר הקורונה טלטל את מערכת החינוך, חשף כשלים רבים שבתוכה, וחייב את המורים לשנות את דרכי ההוראה שלהם במהירות • מעל הכול לימדה אותנו הקורונה כי החלטות כלל ארציות "המתאימות" לכלל המגזרים, התלמידים, ובתי הספר פשוט אינן ישימות במציאות • הגיעה העת לשינוי

אין לנו את הפריבילגיה לחכות יותר - בתוך מציאות של חוסר אמון בין המיעוט הערבי ובין מוסדות המדינה, דרושה מערכת חינוך שמעזה לתת למחלוקת מקום ולעסוק בה • לא משנה מי יהיה שר או שרת החינוך ומאיזו מפלגה יגיעו, סדר העדיפויות של המשרד חייב להשתנות

בעקבות המקרה בו מנהל בית ספר תיכון ברעננה תועד משליך אבנים במהומות בלוד, סגנית ראש עיריית רעננה על התחושות הקשות והקריאה הברורה: קח אחריות ופרוש מתפקידך בהקדם האפשרי, אין מקום למי שלוקח את החוק לידיים במערכת החינוך

בטווח הארוך לא הצבא ולא המשטרה הם הפתרון • רק מערכת חינוך, תעסוקה, שיתוף פעולה, תהליך עומק ארוך ועיקש ונחרץ שחייב להיעשות על ידי יהודים וערבים יחד • זו לא יכולה להיות אחריות שאנחנו מגלגלים מצד לצד

משבר הקורונה לימד אותנו מספר לקחים חשובים ביחס שלנו למערכת החינוך • כעת אפשר ליישם ולתכנן כמה צעדים שיסייעו להכנת המערכת והילדים למשברים ולעתות חירום

מערכת החינוך נדרשת לחשיבה מחדש על תפקידה במסגרת המשולש בית ספר-ילד-הורה • יש להבנות למערכת ציפיות סדורה בין בית הספר להורים, להכשיר את המורות והמורים להתנהלות חיובית עם הורים מכלל האוכלוסיות, ולדחוף למעורבות אקטיבית של הורים בבתי הספר, תוך הבנה כי משאביהם נדרשים ובעלי ערך

הבעיה אינה טמונה בתכני הלימוד, אלא במבנה המערכת, בריכוזיותה בשכבות הביורוקרטיה שמכסות אותה • נדרש ריסטרט למערכת החינוך

זה הזמן לתקופת החלמה, תקווה וחיבור מחדש ללמידה, חברה, חיים ובעיקר למציאות. לאחר תקופה של תלישות, להצמיח מחדש שורשים

חסאן טואפרה, ראש הרשות לפיתוח כלכלי בחברה הערבית, רואה פוטנציאל צמיחה גדול דווקא כי המצב קשה • בראיון ראשון לתקשורת הוא מעריך כי רמת היישום בתוכנית החומש תהיה גבוהה מהממוצע בהחלטות ממשלה וחושף יעד שאפתני להעביר לשנים הבאות את הכספים שלא הוקצו

לא יתכן שחלק ניכר מהחברה לא מגויס לפתרון בעיות היסוד של החברה הערבית בישראל • החברה הערבית על שלל גווניה יכולה לצמוח ולהתפתח באמצעות כוחותיה הפנימיים שהיא בנתה לעצמה למרות כל המאמצים שהושקעו בדיכוים

גם לפני הקורונה, חינוך סביבתי אינו במערכת הלימודים, והוא נסמך על טוב ליבם וכיסם של ההורים במסגרת תל"ן או תרומות ותמיכות של נדבנים שאכפת להם • זה הזמן למסד אותו

הכישלון של משרד החינוך בטיפול במשבר הקורונה מוביל למסקנה כי בשלה השעה ל"ועדת דברת 2.0" • דרוש מהלך רחב, מבני ושיטתי שיעביר סמכויות ממשרד החינוך אל השטח ואל העוסקים בחינוך

פרויקט "באים בטוב" של גלובס רתם את מיטב אנשי הקריאטיב עבור קמפיינים לעמותות בתקופה קשה זו • עמותת אופנים מפעילה מעבדה ניידת להנגשת לימודי העשרה לילדים בפריפריה • האתגר הפך מורכב עוד יותר בתקופת המגפה

אקטיביזם הורי מוכיח כי אין הפרדה בין הזירה הפוליטית לחיים הפרטיים • הורים צריכים להבין שהדפוסים הפוליטיים שלהם הם חלק מדפוסי ההורות שלהם

חינוך, שילוב, והשקעה בהון האנושי מחייבים הירתמות גם של המדינה וגם של החברה הבדואית